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我們要學(xué)會(huì )保留證據。目前，處在數字化時(shí)代，面對數字作品容易被無(wú)痕篡改，證據效力低且舉證困難的問(wèn)題，廣大著(zhù)作權人應當如何是好呢?為了解決數字時(shí)代的版權保護問(wèn)題，在國內有名的法官、學(xué)者和版權保護專(zhuān)家的指導下，由授時(shí)中心和聯(lián)合信任共同建設的時(shí)間戳服務(wù)中心推出了時(shí)間戳版權保護服務(wù)，從而也就為著(zhù)作權人提供了一種方便、快捷、有效的版權保護方法。

就現實(shí)生活而言，人們往往都是通過(guò)公證人來(lái)對版權進(jìn)行保護。你們知道嗎，在很多國度，公證是對具有法律效力的事實(shí)的證明，公證人是執行簽署該證明文件的個(gè)人，公證是應當事人要求，對當事人提供的任何文件進(jìn)行登記，表明有這么個(gè)事件發(fā)生。不過(guò)，我們需要注意的是，公證人并不能為文檔的內容作證，因為他們并不了解文檔的全部?jì)热荩鴷r(shí)間戳就可以實(shí)現對電子文檔內容的公證。

大家都知道，在現實(shí)生活中，可能有的人在抄襲人家的作品時(shí)，會(huì )用“模仿”二字試圖掩蓋抄襲的本質(zhì)，把自己抄襲的行為說(shuō)的高大上。既然是模仿，那應該有自己的特點(diǎn)啊，不可能都和別人一模一樣，抄襲也得有水平。其實(shí)為什么要這么注重知識版權?簡(jiǎn)單一點(diǎn)來(lái)講，對于抄襲者而言，他們并不會(huì )真正懂得珍惜作品，但是原創(chuàng )者卻把作品當成一個(gè)孩子一樣重視。

如果我們想要更好地保護自己作品的知識版權，就應當學(xué)著(zhù)使用法律的手段去打擊這些抄襲的社會(huì )殘渣。那樣的人真的非常可恨，他們只會(huì )在別人的原創(chuàng )中復制快樂(lè )，完全不懂得去珍惜他人的辛苦，所以，大家對于自己的作品應該學(xué)會(huì )利用法律手段來(lái)保護它，同時(shí)不要去抄襲他人的作品，這樣是對他人的尊重，也是對自己負責，畢竟抄襲的名聲確實(shí)不好聽(tīng)。